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【战“疫”在进行】图书馆组织开展主题图书推介和阅读推广
发布时间: 2020-04-23 浏览次数: 10 文章来源: 图书馆

  4月23日是世界读书日,在全民抗疫的特殊时期,图书馆积极探索校园阅读推广的新途径、新方法,组织开展线上战“疫”主题系列活动,以图书评介、推荐为重点,采用听、说、读、写等形式,利用视频、音频、二维码等多媒体技术,增强师生战胜疫情的信心和决心。

  推荐电子图文,提升师生信息素养。在疫情初期,梳理馆藏中与疫情教育相关的电子全文图书,分析借阅和版本情况,精心推介《鼠疫》《枪炮、病菌与钢铁》《疫情下的社会拯救》等图书,帮助师生认识疫情发生的一般规律;针对疫情发展后出现的恐慌、心存侥幸等现象,选取“人性”“信念”“医生”“中医”“谣言”“自律”等广受关注的关键词,推送《人性的弱点》《老人与海》《谣言如何威胁政府》《生命的追问》《伤寒杂病论》等主题电子全文图书近百种,提高师生信息鉴别力。

  开放网络资源,提升师生阅读素养。与各专业数据平台合作,提供免费电子数据库网络资源,服务师生“足不出户,科研学习两不误”;利用泛在技术手段,聚合相关学科资源,开设“驿缘讲坛”20余场,帮助师生阅读海量参考文献,洞悉前沿趋势,把握研究热点,在阅读中存疑、在阅读中思考、在阅读中求真;开展“悦读 悦听 悦览”公益活动,增强阅读与视听体验,让师生获得多维度、虚实结合的阅读感受。

  开辟导读平台,提升师生人文素养。联合出版社、畅想书作者、专家学者,开设线上“校园艺术美育”系列讲座十余场,师生通过扫描二维码进入直播间,聆听大咖们的艺术阐释,汲取信心与力量,探寻生活之美。建好校园阅读推广特色平台“南邮书林驿”,开展“品读经典”读书主题活动,通过线上阅读分享会、书评比赛,评选“校园阅读推广人”“最佳私人书单”等形式,让师生在互动阅读中感悟历史、放眼世界、了解科学、拓展思维。


(撰稿:林晓青 初审:钱军 编辑:王波 审核:谢平)




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